教育心理学个体差异

  • 教育心理学个体差异,教育心理学个体差异性的材料分析

    教育心理学个体差异,教育心理学个体差异性的材料分析

    如何正确对待个体心里差异? 根据布卢姆的掌握学习理论，学生的个别差异大多是人为的，偶然的，只要有了适当的条件，一个学生能学会的东西，其他学生都能学会。尊重学生个体差异，应做到：（1）分类要求，不搞一刀切。教师一定要正视学生个体的差异，真正做到面向全体学生不，使每个学生都积极主动地投入到课堂教学中去。...

    adminadmin 2024.04.23 97浏览 0
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