教育心理学对性格解释

教育心理学对性格解释,教育心理学性格类型

性格的基本含义性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，它是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行...
admin 2024.06.13 59浏览 0

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