因数和倍数整理和复习教学反思

因数和倍数整理和复习教学反思,因数与倍数教学反思第1课时

小学数学《质数和合数》说课稿小结：通过今天的学习，你有什么收获？总结质数和合数的意义，怎样根据它们的意义来判断一个数是质数还是合数，强调1既不是质数也不是合数，最小的质数是2，最小的合数是4，加深学生的印象。《因数与倍数》说课稿1 说教材（1）教材的地位和前后关系：在学习本单元之前，学生已经认识...
admin 2024.08.15 27浏览 0

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