湘教版小学美术教学反思,湘教版小学美术教材分析

小学六年级美术教学反思

小学美术教学评价总结 岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。下面是我为大家整理的小学美术教学评价总结5篇，希望大家能有所收获。

小学美术《狮子大王》的教学反思 本节课是小学美术第二册造型表现的一课内容，这节课的教学目标是让学生初步了解如何利用观察、比较方法，抓住狮子五官特点以及突出表现特点。

兴趣在小学美术教学中的重要作用不言而喻，要提高小学美术教学效率和质量，就必须激发学生兴趣。下面是我为大家整理的小学美术研修 总结 反思 ，希望对大家有所帮助。

小学美术黑白贴画教学反思 作为教师应该积极思考怎样实施有效的教学行为。有效教学，是指教师通过一定时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。

小学美术黑白贴画教学反思

1、通过撕撕、贴贴，黑白撕贴画学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法，在制作的过程中体验乐趣，提高学生对撕贴画和兴趣。真切使学生感受到美靠我们自己去发现去创造黑白撕贴画。

2、从学生的表现来看，大部分学生对贴画产生了浓厚的兴趣，并积极参与到了教学活动中。教学方法与手段有效性：在本次教学中，我采用了讲解、示范和小组讨论等多种教学方法和手段。

3、美术教学反思（一） 美术来源于生活，发展于生活，提炼于生活。美术实实在在地存在于生活之中。我在美术教学活动中，始终认为儿童美术教学不应局限于教材，而应以教材为最基本的课堂素材，使得美术课堂融趣味化、游戏化、生活化、知识化于一体。

4、不论是课前的精心准备，还是教学中课堂的情景创设、多样评价，以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术教师下工夫来思考、推敲。 课前的准备 美术课的准备绝不单单是教具的准备那么简单，它还需要有更为广泛的资料。

5、美术教师的教学反思篇1 因为第一天上课，学生还没有适应初中的学习方式。 开学前的一个星期，学校专门组织学生观看录像和开设讲座，对学生的生活行为和学习习惯进行培训，但我们知道，习惯是要经过一定时间才能形成的。

6、《有多少“粘贴画”》的教学反思：成功之处 1．在教学过程中，让学生通过数一数、说一说的活动感受6的乘法口诀的意义，能独立整理6的乘法口诀。