小学科学变色龙教学反思,变色龙教学反思课后反思简短

幼儿园中班《动物保护色》教案

1、幼儿园中班教案《动物保护色》1 活动目标：通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色。通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望。

2、游戏法：游戏是幼儿最喜欢的活动，本次活动我以游戏我来帮帮你为幼儿创设一个轻松愉快的环境，既能更好的达到活动目的，又能很好的巩固所了解的知识。 活动目标： 让幼儿了解动物为了生存利用保护色来进行自我保护的方法。

3、价值分析：通过交流，进一步了解动物保护色的重要性，并且有进一步探索人类向动物学本领的兴趣。

初中《变色龙》教案附教学反思

1、初中九年级下册语文《变色龙》范文一 教学目标 认识“变色龙”性格的基本特点及社会意义。学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的方法。

2、这周我们学习第二单元，重点课文是鲁迅的《孔乙己》和契诃夫的《变色龙》，这两篇都是经典的课文，也有一定的难度。特别是鲁迅的文章，由于他所生活的年代、小说所反映的社会生活与现在生活相去甚远，理解上存在一定的难度。

3、发挥想象，为《变色龙》创作一幅漫画 【评：发挥学生想象，训练形式体现一个活字，锻炼学生的思维能力和语言表达能力。

变色龙教案

1、导语设计 同学们，说起人们眼下追求的个性宠物——蜥蜴，很多人的感觉是丑陋、可怕的，实蜥蜴中的一种叫变色龙的，它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。

2、幼儿园变色龙教案，变色龙是一种神奇的物种，很多小朋友都不太了解这种物种，但是他们都会对它产生好奇心，教师们利用幼儿的好奇心让幼儿专心学习一下关于变色龙的知识，让他们懂得爱护小动物。

3、布置画展：机灵的变色龙。 活动延伸： 将材料放在“科学探索区”里，让幼儿探索添加不同比例的“三原色”，变出更多的颜色。

4、布置画展：机灵的变色龙。 活动延伸： 将材料放在“科学探索区”里，让幼儿探索添加不同比例的“三原色”，变出更多的颜色。 幼儿园科学活动教案 篇5 活动背景 在活动中，几乎每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望。

5、变色龙还给我们带来了一个好看的 故事《贪吃的变色龙》，小朋友来看看，变色龙有什么本领，好吗？ 三 幼儿自主阅读图书，教师引导幼儿分析故事情节。 ——请幼儿自己阅读图书《贪吃的变色龙》，P2页-P7页。