《小蝌蚪找妈妈》大班美术教案
引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 活动准备： 听过“小蝌蚪找妈妈”的故事，欣赏ppt，水墨画所需工具，范画 活动过程： 迁移幼儿经验，导入活动，播放ppt图片。
师：请画好的小朋友把蝌蚪送到青蛙妈妈身边来。和小朋友一起欣赏幼儿的作品。
观看《小蝌蚪找妈妈》的课件，教师引导幼儿观察。 提问：（1）小蝌蚪长得什么样子？引导幼儿说出“大脑袋、细尾巴”。 提问：（2）它们在水里干什么？在水里游来游去找妈妈。 过渡语：你们喜欢小蝌蚪吗？我也很喜欢小蝌蚪，所以我把它们画下来了，你们看―― 展开 教师出示范画，介绍作画材料。
转载请注明：云顶国际·(中国)唯一官方网站 » 感悟评价 » 连环画教学反思,连环画课后反思美术三年级
版权声明
本文仅代表作者观点，不代表B5编程立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
你可能喜欢:
继续浏览有关 连环画教学反思 的文章
发表评论