学生人际关系的后果,学生人际关系的后果是什么

宿舍关系不和谐的后果会有多可怕呢?

要说会影响什么，那就是会影响心情呗，影响心情从而就会影响心里的健康，整天都会不开心，这对于将来的人际交往是非常不好的。还可能影响到室友的安全问题，从各种新闻都可以看到因为室友关系不和而导致的杀人案，所以我在这里要说和室友相处融洽还是很有必要的。

男大学生的宿舍真的很可怕，因为你随便让室友帮个忙就会发现，不叫爸爸根本行不通。男生宿舍没女生宿舍那么多的勾心斗角。

院领导说只能我们自己解决，没法给她换宿舍，因为整个学院一共才几十个女生。再后来她因为一些其他的事情院领导把她爸找来了，她爸主动和我们说起她，他说她从小上的就是女校，现在大学了和人相处起来有点困难，以及她自身的一些性格问题等等，她爸希望我们能和谐相处，多宽容一些。

室友关系不好可能会影响到你的生活质量和心情。以下是一些建议，帮助你改善和室友的关系： 举行一次心连心会议：组织一个室友之间的心连心会议，让大家坦诚地表达自己的感受、需求和期望。通过这种方式，大家可以更好地了解彼此，建立信任。

小学生没有朋友的危害

1、可能自卑自闭，影响成长。人生在世，没朋友可不行。 性格孤僻的人应尝试走出自己的世界，以兴趣爱好为出发点多结交新朋友。放开心，放下可怜的自尊心。性格好的人不管走那儿，只要以诚相待，都会遇到能交心的朋友。性格内向腼腆，这是不成熟不自信的表现。

2、如果从小学到高中都没有最好的朋友的话，是一种很孤单的体验。一个好朋友也没有的话，可能是因为某些原因吧，对任何人都无法敞开心扉。这在以后的人生交往中是很不顺利的，应当适当的锻炼自己的交际能力。

3、其实没朋友是很不好的，有了事，没人帮忙；有喜事，没人祝贺.很多时候还要我们独自一个人去撑着，很难受的。用我自己的经历而言吧，我是一个比较不一般的人，时间呆的不长，关系好不起来的。所以我高中的时候，刚开始很苦恼，自己一个人，也很孤单，连学习也受的牵连。

人际关系处理不当,后果会很严重吗?

1、很多工作需要配合的，如果关系处理不好会影响到工作的开展。其实最主要的是会影响工作的气氛，让工作变的不愉快。事实上，由于家庭背景、文化程度、兴趣爱好以及观念的差异，我们所遇到的人也就形形色色、各种各样。倘若你明白对方属于哪种类型的人，对症下药，见机行事，交流起来就容易多了。

2、人际关系不好或导致癌症 在人的卫生保健中，人际关系起着非常重要的作用。一项发表于《美国科学院学刊》的研究报告指出，人际关系对身体健康的影响不容小视，特别是在心脏病、高血压、癌症的发病率上，其作用甚至不亚于饮食和休息。这是美国加州大学洛杉矶分校医学院科学家进行的一项新研究。

3、对情绪的影响。如果人际关系处理不好，就会导致我们的工作进展得非常不顺，或者被人恶意中伤，这就会严重的影响我们的心情，长此以往容易产生抑郁或者暴躁的性情，进而会对身体产生一定的影响，如果严重的话还会产生心理的疾病。人脉积累 职场人际关系的处理同样是在我们今后的人脉打下基础。

人际关系良好有哪些好处,不良有哪些坏处?

1、良好的人际关系有利于营造使人在物质生产过程中充分发挥创造力的优化环境，人的积极性创造性的发挥，能增加物质财富的生产，丰富人们的物质生活；良好的人际关系也使得人与人之间的物质交往渠道畅通，人与人之间互通有无，互利互惠，可能得到更多的物质享受的幸福。

2、良好的人际关系能够促进人们之间的信息交流和信息共享。现代社会知识量激增，“信息爆炸”，不建立一个和谐的人际关系进行交往，就不能尽快获得信息。有人曾说，现代社会80%的信息是通过交往获得的。而在现代社会掌握了信息就等于增加了成功的砝码。

3、能够让我们获取有价值的信息：良好的人际关系可以让我们比他人了解更多的信息，主要是一些非公开的信息。这实际上是一个“知道什么”的问题。能够提升我们成事的力度：每个人要想获得成功，几乎都需要得到某些人，甚至是个别人的支持和帮助，否则就无法实现我们的目标和追求。

4、如何搞好人际交往呢？首先应排除妨碍建立良好人际关系的各种不良因素。影响人际交往的不良因素主要有：（1） 相处距离，首先是空间距离。在同一办公室、同一场合、同一活动圈内，都容易因经常相遇、接触、沟通、互相帮助而建立起良好的人际关系，即友谊关系。

宿舍人际关系处理的原则是

1、改善大学生宿舍人际关系的原则如下：建立相互尊重的意识；建立有效的沟通渠道 ；分担家务，共同维护寝室环境；建立共同爱好和兴趣；理性对待冲突和分歧 ；尊重不同的文化和习俗。（1） 建立相互尊重的意识 相互尊重是建立良好人际关系的重要前提。在寝室里，我们要尊重室友的隐私、习惯和个性。

2、正直原则。在大学的交往当中要养成正确、健康的人际交往习惯，营造互帮互学、团结友爱、和睦相处的人际关系氛围。决不能搞拉帮结派，酒肉朋友，无原则、和不健康的人际交往。平等原则。主要是指交往的双方人格上的平等，他包括尊重他人和保持他人自我尊严两个方面。

3、互相尊重的原则。作为大学生，大部分的同学已经是成年人了，在互相交往的过程当中，要互相尊重，互相理解，即使有分歧，也不要产生正面冲突。相容的原则：主要是心理相容、即人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包含、以及宽容、忍让。

4、平等的原则：社会主义社会人际交往，首先要坚持平等的原则，无论是公务还是私交，都没有高低贵贱之分，要以朋友的身份进行交往，才能深交。切忌因工作时间短，经验不足，经济条件差而自卑，也不要因为自己是大学毕业生、年轻、美貌而趾高气扬。这些心态都影响人际关系的顺利发展。

5、相互原则 人际关系的基础是彼此间的相互重视与支持。任何个体都不会无缘无故地接纳他人。喜欢是有前提的，相互性就是前提，我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的。交换原则 人际交往是一个社会交换过程。

6、对宿舍成员理解、宽容 宿舍成员来自祖国四面八方，家庭背景不同、性格不同、生活习惯不同的人住在一起，需要宿舍成员在处理宿舍之间的关系时多一些理解，多一些宽容。理解是人际沟通的桥梁，也是一种修养。理解他人在同宿舍内表现为能够设身处地的为宿舍成员着想，善解人意，体谅对方。

...发展有哪些影响该如何构建和发展良好的人际关系

构建良好人际关系的方法：互助互利 人际关系以能否满足交往双方的需要为基础。如果交往双方的心理需要都能获得满足，其关系才会继续发展。因此，交往双方要本着互助互利原则。互助，就是当一方需要帮助时，另一方要力所能及地给对方提供帮助。

- 平等观念：树立人人平等的理念是构建和谐关系的基础。缺乏这一观念会影响人际交往。- 主动交往：在组织内主动与人交流，体现主观能动性，有助于建立良好的人际关系。- 宽容与理解：培养容人之量，善解人意，换位思考，增进相互理解，有助于改善人际关系。 组织行为学与人际交往密切相关。

一般来说，良好的人际关系的建立与发展要经过定向、情感探索、情感交流和稳定交往四个阶段。1 定向阶段涉及注意、选择交往对象，与交往对象进行初步沟通等方面的心理活动和行为。2 在情感探索阶段，双方探索彼此在哪些方面可以建立情感联系。