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雷鸣电闪波尔卡反思,四年级电闪雷鸣波尔卡音乐教案

admin 感悟评价 2024-06-22 50浏览 0

《雷鸣电闪波尔卡》的调式,曲式结构,配器,音乐要素,情绪,旋律和节奏是...

1、在乐曲中,作者采用其一贯的表现手法,在不间断地重复二拍了波尔卡节奏的基础上,以“定音鼓震音奏法”使人感到远处的雷声响起,利用钹及其奏法上的音色特点,模仿雷雨和闪电,形象生动地描绘出大自然中的风雨交加、电为雷鸣的场面。

2、《雷鸣电闪波尔卡》,奥地利作曲家小约翰施特劳斯的这首速度很快的舞曲,是最著名的波尔卡舞曲之一,作于1868年初狂欢节期间,同年2月16日首演,献给艺术家协会。

3、《雷鸣电闪波尔卡》中有一些用乐器模拟“风雨雷电” 等自然音响的片断,借助判断乐器的练习以及随音乐伴奏的体验活动,能够有效地帮助学生复习第三单元中管弦乐器音色的知识内容。《荷塘月色》是描写夏夜荷塘景色的散文,为其配乐朗诵是此项常规内容的延续。

4、“放慢”是将母曲的音调节奏,逐层成倍加以扩充,如将一拍放慢为两拍或四拍,用以扩大结构。“加花”是在放慢的节奏上,围绕母曲的骨干音,增添几个相邻的音,以装饰和丰富旋律。这样就发展成与母曲具有一定对比的新型曲调,若不仔细分析,很难辨认其渊源关系。

雷鸣电闪波尔卡表达的意境环境

雷鸣电闪波尔卡表达的意境环境是一个热烈欢愉的节日里,人们聚集在一座金碧辉煌的大厅里翩翩起舞。作曲家在创作中运用鼓和镲来分别象征雷鸣和闪电,用弹性的节奏和活跃的旋律象征热烈的舞会场景,给我们刻画出一个无比生动、形象的震撼画面。

这段尾声使我久久沉浸在作品的意境中。二,雷鸣电闪波尔卡首曲子由对比鲜明的两部分构成。强劲有力的引子之后是第一部分主题,仿佛让人们看到了一队步兵轻快的走过大街。反复一遍之后,音乐经过一个全乐队齐奏的过渡句,随后出现的是与前面主题相对比的轻柔主题,优美动听。音乐最后在反复第一部分的主题后结束。

情感态度与价值观:欣赏交响乐《雷鸣电闪波尔卡》,通过聆听音乐,理解音乐内涵,感受西洋音乐之美并了解相关文化。(2)过程与方法:利用多媒体配合教学,能静心、专注地欣赏音乐,并能听出音乐中各段落不同的情绪和速度,能随着音乐展开丰富的想象。

《电闪雷鸣波尔卡》的音乐效果有哪些特点呢?

1、在小约翰众多波尔卡舞曲之中,这首是最具演出效果的。此曲与《喋喋不休波尔卡》一样,都是以三段式写成的,乐曲一开始就出现了闪电的乐音,定音鼓表示雷声,弦乐的怒吼有如狂风呼啸。但在轻快幽默的波尔卡舞曲中,却感觉不到令人惊心动魄的情景。

2、在乐曲中,作者采用其一贯的表现手法,在不间断地重复二拍了波尔卡节奏的基础上,以“定音鼓震音奏法”使人感到远处的雷声响起,利用钹及其奏法上的音色特点,模仿雷雨和闪电,形象生动地描绘出大自然中的风雨交加、电为雷鸣的场面。

3、这两版《电闪雷鸣波尔卡》,一个以深情诠释生命力的顽强,一个以幽默展现音乐的无限可能性。它们都是心流的载体,将我们带入一个音符构筑的世界,激发我们的创造力和情感共鸣。无论是在小泽征尔与梅塔的默契中,还是在卡拉扬的即兴之中,都能找到那份让心灵共鸣的电闪雷鸣。

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