温故而知新可以为师矣的体会,温故而知新可以为师矣的心得体会

从温故而知新,可以为师矣得到启示

1、启示：人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。

2、温故而知新可以为师矣的启示是什么 温故而知新，可以为师矣的意思是在温习旧的知识时，能有新的收获，就可以当老师了。出自《论语》：为政篇。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。温故而知新，可以为师矣解释：“温故而知新”有四解。

3、只要多温习学过知识，而且去学习新的知识，每个人都可以达到老师的境界，要多学习，学无止境。

4、温习已知的学问，就会有新的体会和心得，不断增加新的知识。温故而知新，复习也是学习新知识的一个主要环节，没有对旧知识的复习，新学的知识就会缺少源头，导致我们没办法对所学新知识的理解的和掌握。如读课文，读课文是复习的第一步。

温故而知新可以为师矣给我们的启示是什么

1、《论语十则》选取了《论语》中十段内容，每一段都给人以不同的启示，这里所说“温故而知新，可以为师矣”这句。温故而知新是指，能够通过对已知事物的了解和掌握，去认识和判断新的事物。能够温故而知新，说明这个人是有思想、有方法的，做到了学而思、思而学。

2、“温故而知新，可以为师矣”，出自春秋战国时期孔子的《论语》，意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。“温故而知新”有四解。

3、如果按照字面意思来翻译，温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了 道理很直白易懂。看到了你问的这个问题突然有了写感悟，希望对你有用。

4、“温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。

5、子曰：温故而知新，可以为师矣，出自孔子，是一个伟大的儒学家，他是儒家学说的代表人物，春秋时期，社会动荡，天下无道，那时的社会整体是一个礼坏乐崩、臣杀君，子杀父，“邪说暴行”不断发生的大乱局面，恢复和巩固周礼是孔子一生所追求的目标。

6、“温故而知新，可以为师矣”心得 这句出自《论语》的千古名言，我反复诵读，回味无穷。“子曰：温故而知新，可以为师矣。”这句话出 自《论语》中的“温故知新”，使我感悟最深的就是 这句话。可以为师矣”我沉思了很久，忽然茅塞顿开，明白了许多道理。

子曰:温故而知新,可以为师矣。的学习体会。400字左右

其他销售人员通过学习这些技巧和方法，提高了销售业绩，并且也愿意与这位销售人员分享他们的经验和技巧。这样，这位销售人员不仅提高了自己的销售能力，还成为了其他销售人员的导师和榜样。从这个例子中，我们可以得到以下启示： 温故而知新是非常重要的。

“子曰：温故而知新，可以为师矣。” 意思是，孔子说：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了 。

但我们知道，每次重温，他都有新的体会，研究都会更进一层。达芬奇画蛋的故事大家耳熟能详，更多的人赞叹他坚持不懈的毅力，其实每一次的重复，他一定都有新的收获，于“温故”中“知新”，他走向了成功。做学问如此，做人亦是如此。

第三则：学习方法 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这点就可以做别人的老师了。” 重点字词解释： 注：本章的“温故而知新”有两解。

子曰：温故而知新，可以为师矣。“温故而知新”，是一种巩固加强的学习的方式，也是一种开拓创新的学习方式。一方面巩固已往学习到知识与技能，一方面通过躬行实践，对已经学习过的知识 和技能有了新的体会，能够产生更深刻的理解，知识与技能真正成为自我生命力的一部分，并对此加以创新运用。

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”解释：孔子这句话的意思是，通过温习旧的知识，进而有所新的领悟和理解，这样的人就可以成为老师了。这是对为师资格的一种阐释，强调了学习和教学的某种内在联系。具体解析如下：孔子对于为师者的资质提出了要求。