女娲补天教学反思,女娲补天教学反思优点与不足

谁有初一的课文行道树的教案?老师要我们自学!

孤独、苦熬，他们还时时为城市的污浊而忧愁。行道树还认识到，为神圣事业承受痛苦，能“把深沉给予我们”，他们为自己的奉献而自豪、快乐。这里不难看出，作者所赞美的行道树，和现实中那些无私奉献者何其相似，行道树和这些奉献者具有同样的思想和感情，城市不能没有行道树，同样，社会不能没有奉献者。

我是一棵行道树，站在路边随风摇曳。我坚定的相信明天这个时候太阳会重新升起，于是，我在飞尘中绽开最灿烂的笑脸。在微风里积极的迎接未知的每一天。补充 我是一棵高大挺拔的松树。

这是一种离乡背井、无人倾诉的境地，所以，对他们来说这无疑是一种“堕落”；并且，许多朋友都说“我们”是不该站在这里。

就会有超出事物本身的乐趣，并且每一个人都要具有丰富的想象力 《理想》的中心思想是：从不同的角度比喻理想，赞美了理想对人类的重要意义。我们要树立理想，为理想而奋斗。《行道树》的中心思想是：行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。

《行道树》被选入人民教育出版社初一语文课本第七课，《行道树》选于《张晓风自选集》。《有些人》被选入北师大版小学六年级语文课本。《只因为年轻啊》（节选）被选入粤教版高中语文选修4课本。《我喜欢》被选入北师大版小学五年级语文课本。

我们姑且在这里作一个假定，如果张晓风的散文创作在第二个段落就打住了，她虽然仍是中国现代散文史上优秀的女作家之一，是一位从一般女作家狭隘局促的闺秀天地里突破出来的闯将，但终究还不是一位拥有很大原创性光荣席位的散文大家。

《女娲补天》教学案例反思

1、简介《红》开头五回的内容 第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。讲述两则故事。 在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石。

女娲补天教学反思

1、女娲补天教学反思1 《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女祸为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。我上的是这篇课文的第二课时。

2、篇一：《女娲补天》教学反思 文章赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。本文的教学重点是：了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难如何把天补好的过程；在阅读中体会女娲精神和感受神话故事的神奇。

3、女娲补天教学反思1 神话故事是我国宝贵的民间文艺瑰宝，让学生爱读、会讲，设法让学生浸润到这种民间文化的氛围中去，从中感悟、熏陶，直至喜爱是我们教学的出发点。在教学中，我注意让“读”深入课堂，落在实处。我的基本教法就是从感受到领悟再到积累最后到运用”。

4、教学反思1 这是一篇神话传说，讲述的是女娲求雨灭火、照船救人、找五彩石补天的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了女娲百折不挠的形象，赞美了她为拯救人类而勇于献身的精神。教学的重点是引导学生了解女娲补天的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。

5、女娲补天教学反思 篇1 我在教学时紧紧抓住神话故事的特点，以女娲为什么要补天？为主线展开教学，在引读、想象、体验中感受灾难来临前人们幸福的生活和灾难来临后可怕的情景。 回忆整堂课的教学过程，感慨颇多： 读中悟情，读贯穿始终，抓住重点词句来读，读出感受。读出人们处在水深火热之中痛苦挣扎的悲惨景象。

6、语文女娲补天教学反思1 《女娲补天》是三年级下册第八组元的一篇课文，本组元安排的是想象神奇的神话故事和民间传说，可以让学生从中感受到古人的想象是多么丰富。《女娲补天》是一个流传千古的神话故事，讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。

语文女娲补天教学反思

教学反思： 教了本课，我认为共工怒这一情绪和触不周山这一行为也是今天教育之价值观所不提倡的。如果我们在教学中一味的把共工为争帝失败而怒触不周山这样的行为看做是英雄之举的话，那么，学生有可能受其误导，失败就该发怒，发怒就得不计后果的去行事。这是一个多么可怕地情感趋向。

学习课文1-2节，感悟普罗米修斯为民造福的决心和行动。 教学过程： 谈话，揭题。

象《精卫填海》这样启迪我们做人，丰富我们情感的神话故事还有很多，例如：《后羿射日》《女娲补天》《夸父逐日》……让我们课后走进更广阔的神话世界，去阅读更多更好的神话故事。 教学反思： 该课公开课教案重视学生的自主性、主动性和发明性的培养。 （1）能针对低年级儿童年龄特点，营造和谐、富有童趣的学习气氛。

女娲补天教学反思1 《女娲补天》这是一个流传千年的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献的精神。

作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是课堂教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的统编四语上女娲补天教学反思（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

作为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是我为大家整理的部编版小学四年级上册语文《女娲补天》教学反思3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 部编版小学四年级上册语文《女娲补天》教学反思3篇1 《女娲补天》是一篇精读课文。